El proyecto de los alumnos de 7º año E de la especialidad "Maestro Mayor de Obras" se denomina "Complejo Oasis" e incluye departamentos, un espacio verde y hasta un centro cultural.
Fue en el marco del acuerdo de cooperación firmado entre ambas entidades educativas. Durante la jornada se trataron las pautas para trabajar bajo certificación de normas; se repasaron distintas técnicas para realizar determinaciones físicas de suelo; y se consensuaron técnicas para determinaciones químicas.
Se trata de Damaris Orellano Boero quien en su momento había abandonado sus estudios y ahora pudo culminarlos. El PIT Prof. Pascual Bailón Sosa es el segundo de la ciudad, junto al del Instituto Fasta del Jesús de la Misericordia, e inició sus actividades en agosto del año pasado. Actualmente cuenta con dos divisiones de 25 alumnos cada una.
Son alumnos de Diseño Industrial. Las autoridades del centro educativo destacaron la importancia de la vinculación de la institución con las empresas y el sector productivo local.
Son diez, que finalizaron recientemente el curso de electrónica aplicada a la refrigeración. Fueron capacitados por el técnico Juan Carlos Martínez.
Celebró sus 104 años de vida con un acto protocolar del que participaron el presidente comunal, miembros de la comunidad educativa, integrantes de la familia Rivarossa, descendientes de los fundadores, y vecinos.
Se entregaron títulos de grado, posgrado y pregrado.
Desde octubre permanece abierto de forma permanente los lunes de 16 a 17.30 y los viernes de 19.30 a 21 en el segundo piso de dicha casa de altos estudios.
Se trata del único proyecto de San Francisco que este año expone a este nivel, pero no el único de la sede ya que de los once que participaron en la instancia provincial, también clasificaron otros cuatro proyectos.
Junto a sus docentes prepararon un video para pedir el fin de la violencia contra las mujeres y las niñas. ¿Qué te parece la iniciativa?
Se trató de la segunda edición de la "Code Jam San Francisco", de la que participaron 28 alumnos de esa institución y de UTN San Francisco. "La jornada salió muy bien, para muchos participantes era la primera vez que pasaban por una experiencia así", resumió un docente.
El evento busca ejercer la soberanía en el ámbito cotidiano del aula, dejando que por un día sean los alumnos los que decidan qué desean aprender. Así, se armaron stands en los que cada curso exhibió sus productos y comenzó el intercambio.
